6月30日，长沙市天鸿小学正在进行的期末语文测试专场，孩子们一改往日笔试的紧张气氛，根据老师提供的主题情景图，依次上台进行口语表达。图/记者陈勇

　　“一包薯片6.5元，买单时，这个小数点后面的数字要怎么算呢?”6月30日，天心区天鸿小学陈凯一边在购物表格上填着数字，一边嘀咕着计算要找零的金额。这可不是简单地逛超市买零食，这是在进行期末考试呢。在天鸿小学，今年的期末考试大变身，考试为期两周，变身的考试科目让学生没有了紧张感，还觉得挺好玩。

　　“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”抄写完文章，天心区天鸿小学二2班的杨天灏背诵起弟子规来。完成之后，口语表达测试又开始了，“森林里正在开展趣味运动会，知道小熊参与什么比赛项目吗?大家跟我一起去瞧瞧吧……”

　　6月30日下午，天鸿小学正在进行的期末语文测试专场，孩子们一改往日笔试的紧张气氛，根据老师提供的主题情景图，依次上台进行口语表达，班上时不时传来孩子们鼓励及赞扬的掌声。数学考试更是有趣，因为有“实践操作”一项，老师要求学生去超市购物，二年级的同学由父母给50块钱，按照购物单买好所需物品。三四年级的学生则复杂点，5人一组，给一定金额，按照购物单购物，哪个小组用最少的钱买回要求的物品则会加分。有的同学很聪明，老师要求买饮料，她们购买大瓶装饮料，然后再买几个一次性纸杯，用最少的钱保证所有同学喝到饮料。

　　六月份是天鸿小学的“综合测评季”，各年级组、各学科老师根据测评方案，在教务处的统一安排下，分板块、分时段、聘请优秀家长担任考官，进行不同能力的测评。据介绍，增加综合测评，不是增加学生负担，而是发挥各方力量，引导孩子“乐在考试”，从考试中找到自信，找到成功的喜悦。

　　这次一年级的“我会背”测评环节，每个班都有10位家长志愿者作为考官，平时的任课老师则成了助手。有一位女生抽到自己妈妈那一组，边背书边想笑，但看到妈妈认真的样子，一口气背下来，妈妈头也没抬认真地打了分。英语因为增加了英语口语表达测评内容后，同学们说英语的积极性大大提高，课间时常能听到他们的情景英语对话。不少同学表示，这样的考试很好玩也很新鲜。