古镇木渎是一个具有2500多年历史的文化名镇。全镇常住人口超过28万，其中户籍人口8.2万，流动人口超20万。镇区下辖9个村、14个居委。现有文体活动综合中心1所，中小学校12所，外来子弟学校2所，社区教育中心（成教中心）1所，党校1所，老年大学1所，丰富的教育资源为有效开展社区教育，为创建学习型乡镇提供了坚实的基础。多年来，木渎镇先后获得“全国农村成人教育先进单位”、“江苏省社区教育示范乡镇”、“全国社区教育示范乡镇”等称号。

　　这样一个古镇创建的学习型乡镇，她所能为苏州提供的样本意义显而易见。近日，市社科联专门组织专家组，对近年来该镇的创建情况作了专题调研，并就其创建原因、成果和今后的发展方向等作了座谈，还提出了一些有益的建议。

　　抓好引导提高学习力也是提升新动力

　　木渎是个大镇，在城市化不断推进的今天，这个教育强镇，并没有满足于已有的成果。尤其在面对城乡一体化不断推进的今天，镇党委明确提出了要加强学习型乡镇建设的新目标。

　　调研组了解到，木渎镇在具体实践中，他们首先加强领导，明确职责，确保理论学习顺利开展。镇党委中心组学习领导小组作为常抓理论学习的领导机构，由党委书记负总责，党委宣传委具体组织协调中心组的学习活动，制定全年学习计划、编排每期学习材料，安排学习进度、组织学习交流、辅导讲座，做好宣传报道，年终组织学习考核。其次是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。理论学习严格执行考勤制度、学习建档制度。每次集中学习，领导班子成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。再次是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。每年结合形势和工作重点组织学习了党的十七大和中央会议精神为重点，学习省、市、区重要会议精神，使中央、省、市委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。此外还是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。

　　木渎镇通过领导班子理论学习，领导班子对于在全镇经济转型升级的关键时期，必须抢抓机遇、开拓创新，以时不我待、只争朝夕的姿态谋求更好更快发展有更深刻的认识，提高全镇的学习力，就是为今后的发展提供持续发展的新动力。

　　载体创新搭建学习型社区公共服务平台

　　推进学习型乡镇，需要与时俱进，那就离不开新载体的建设。调研组了解到，木渎镇为在全镇营造“人人学习、时时学习、处处学习、终身学习”的良好氛围，连续三届开展木渎镇万名市民读书月活动。

　　探索学习型活动，就要发挥其灵活高效的优势。近年来，木渎镇由镇党委宣传办组建“冬训小分队”，并制定详细的行动方案，送课下基层，到企业，到社区，重点对流动党支部、非公企业党支部、老干部老党员、入党积极分子等群体进行党的思想理论培训，授课讲师主要围绕如何培育和践行社会主义核心价值观、习总书记视察江苏重要讲话、区委三届八次全会等内容，根据不同人群需求、职业需求、年龄需求，有针对性地进行一一讲解，使冬训真正深入基层，触及灵魂。

　　此外，为进一步拓展社区教育层面，吸纳更多党员干部开展党员素质教育，深化社区教育内涵，该镇通过教育载体的创新、建设，整合一批数字化学习资源，建设开通了“木渎镇市民终身学习网”，网站的开通为推进学习型社会、学习型党组织建设起到重要推动作用，让我镇广大党员干部、普通群众能够突破时空限制，为党员群众提供需求化学习、个性化学习，同时惠及全镇、服务于各级各类教育机构，共享优质网络教育资源。全镇网上注册人数已将近3万人，注册率超过30%，访问学习人次超过5万人次，平均每天访问人次超过2000人，全镇各级党组织号召本单位党员带头注册成会员。多年来，木渎镇在着力推进学习型乡镇方面，不断创建新载体，探索新方式，得到了调研专家的肯定。

　　覆盖面广构建终身教育活动的“全平台”

　　木渎镇在建设学习型乡镇上，尤其重视构建居民终身教育活动的“全平台”。该镇为不同年龄、不同层次、不同职业和不同需求的人们提供了良好的终身教育服务，并开展了“十项教育”活动。

　　镇里相关负责人告诉调研组人员，这“十项教育”包括历史人文教育、文明素质教育、法律法规知识教育、环境与生态文明教育、社区文化生活教育、成人学历教育、专业技术教育、亲子教育、老年群体教育和困难残疾人群体教育。这种全覆盖式的教育模式，也引起了调研组专家的兴趣，他们认为这样的教育投入，产生的综合效益值得期待。

　　木渎镇在抓好“十项教育”的同时，也非常重视行业教育的建设。如该镇以创建学习型企业为主干。围绕造就高素质经营管理人才、专业技术人才和职工队伍，以及培育企业文化和创新精神的要求来进行。从企业可持续发展要求出发，将学习与工作相融合，推进学习型企业建设。至今全镇有333家企业、学校、医院被评为“优秀学习型企事业单位”、34家企业被评为“优秀学习型企业”，138家企业被评为区级以上学习型组织。

　　再如，该镇还以创建学习型家庭为基础。学习型家庭是一种新型的家庭形态，其成员都有积极的学习态度和良好的学习条件。把学习型社会和学习型组织理念引进家庭建设，有利于全民学习、终身学习的落实。全镇每年都认真进行学习型家庭的评选工作。目前，全镇有15244户家庭被评为“木渎镇学习型家庭”，186户家庭被评为“木渎镇优秀学习型家庭”。

　　调研组专家在座谈时认为，木渎镇学习型乡镇创建工作在镇党委政府的正确领导和居民的积极参与下，取得了不俗的成效，木渎镇的做法对苏州来说也具有样本意义。在教育方面，全镇学习气氛日益浓厚，人文木渎的传统得到了广大发扬，科教强镇的观念已深入人心，这都为今后的持续推进奠定了扎实的基础。同时，专家们也就如何深化学习型乡镇的内涵，如何提升学习型乡镇的教育实效，以及如何做到学以致用等方面提出了有益的建议，他们相信，通过进一步的努力，一个“处处可学，时时能学，人人皆学”的学习型木渎必将具有更强的活力和竞争力。