沪版小学性别教育实验教材《男孩女孩》开售仅一天，昨日，该教材已在上海教育出版社门店悄然下架。不过，作为教材，《男孩女孩》一书仍将在新学期进入中小学生课堂。

　　昨日，记者在上海教育出版社门店看到，《男孩女孩》一书已从书架上取走，工作人员表示：“昨天确实有销售过这本教材，但没多久，教育出版总社的工作人员就将书回收，现在已经没有卖了，具体原因不清楚。”

　　对于停止销售的原因，出版方并不愿多说，只表示上架销售系工作人员的失误。

　　授课教师已提前培训

　　相关教育主管部门表示，小学生性别教育教材《男孩女孩》最开始是上海理工附小的校本教材(学校自己研发使用的教材)，因为实验效果不错，教材荣获全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖项目，并升级为杨浦区区本教材，本学期将在该区18所小学试点推广。新学期，这本教材还是会按照原计划下发给学生。

　　据介绍，上课时，教材也不是老师们唯一的“法宝”，做游戏、跳舞、唱歌等孩子们喜欢的方式都会被全面引进。按照教学计划，试点学校一般都把性别教育课安排在学期中间的11月或12月。

　　上海交大心理咨询师刘晔萍表示，怎样上好性别教育这门课，老师需要先过心理关。

　　据悉，从上学期开始，18所试点学校的性别课程教师已经开始了每月一次的培训。

　　家长：教材循序渐进

　　市民赵女士的女儿7岁，即将步入小学。她觉得对孩子进行简单的性别教育是必要的，自己平时就会给女儿灌输一些简单知识，比如女孩子的私密处在哪里，有哪些部位不能让人碰，要适当保护自己等。现在学校把性别教育列入教材中应该说是一种进步。

　　但她也认为，小朋友对性的好奇程度也许并没有成人想象的这么强烈，所以教材中不是很需要特别深入的描述和讲解，同时，老师在讲解时也要做好正确的引导。

　　在看到《男孩女孩》教材后，二年级学生家长牛先生表示，刚开始自己花了10分钟看完教材，觉得基本能够接受。

　　“确实有铺垫，有循序渐进，而且比较卡通。”不过，牛先生坦言，在看到里面一些比较裸露的卡通画时，他还是有点担心会给8岁的儿子带来“不良影响”。后来想想，人家都作为教材了，有什么好怕，就将精子游泳成为冠军找到卵子的图给儿子看，“儿子很快就明白了，说‘我知道，我就是这样来的’。”

　　专家：让家长和老师先放下偏见

　　华东师范大学心理学院教授，博导徐光兴在接受东方早报记者采访时表示，小学生性别教育必须进行。

　　他透露，随着社会的发展以及生活水平的提高，孩子青春期的开始年龄从十四五岁提前到十二三岁。“青春期提前了，孩子却完全没有做好准备，那就只能措手不及。何况上海要发展国际化的教育，用正确的态度和方法对待性别教育完全必要。”他认为，孩子的性别教育应该从6岁就开始。

　　徐光兴说，他并不主张将性别教育独立出来讨论，而是将其放在生命教育的范畴进行。不仅包括生理健康，还包括心理健康和情感健康。比如，《男孩女孩》的课程里教小朋友如何保护自己的隐私部位，如何正确地表达美好的情感，就是比较科学的引导，并不能简单地将性别教育必然会涉及的敏感词语或图片，单独拿出来评述。

　　徐光兴举例，他曾旁听过性教育课程，讲到男性生殖器官时，老师要求女生低下头；讲到女性生殖器官，则让男生低头。结果学生笑做一团，老师先羞红了脸。“小学生性别教育其实经过很严密的设计和论证，有科学成体系的内容，且小朋友反响都不错。我觉得更多的倒是应让家长和老师放下偏见。”